隨著信息技術(shù)的發(fā)展，建設(shè)職業(yè)教育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地，既是改革傳統(tǒng)教學(xué)育人手段，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的迫切需要，也是強(qiáng)化教學(xué)、學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)相融合的教育教學(xué)活動(dòng)，有效彌補(bǔ)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)中看不到、進(jìn)不去、成本高等特殊困難的重要措施。2020年，教育部在《關(guān)于開展職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的通知》（教職成司函〔2020〕26 號(hào)）中表明，決定開展職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作。

圍繞工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)專業(yè)以及裝備制造大類相關(guān)檢測(cè)領(lǐng)域教學(xué)需求，建設(shè)教育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地亟需一款對(duì)于全息檢測(cè)設(shè)備的虛擬仿真教學(xué)軟件。?？怂箍笛邪l(fā)的全息測(cè)量仿真教學(xué)系統(tǒng)可建立虛擬測(cè)量機(jī)，并聯(lián)通真實(shí)測(cè)量機(jī)搭載的操作盒對(duì)虛擬測(cè)量機(jī)進(jìn)行控制、編程、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)全方位全真模擬教學(xué)。

2、方案信息

集成PCDMIS、QUINDOS、仿真軟件I++Simulator，真實(shí)測(cè)量機(jī)搭載的NJB操作盒?？梢越⑻摂M測(cè)量機(jī)，通過操作盒對(duì)虛擬測(cè)量機(jī)進(jìn)行控制、編程、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)全方位的模擬仿真教學(xué)。

?實(shí)現(xiàn)整個(gè)室內(nèi)布置動(dòng)態(tài)模擬仿真教學(xué)；

?實(shí)現(xiàn)測(cè)量過程的路徑模擬和碰撞測(cè)試；

?搭載全真操縱盒進(jìn)行實(shí)時(shí)運(yùn)行及采點(diǎn)；

?可生成3D PDF動(dòng)畫文件回放測(cè)量過程。

3、方案優(yōu)勢(shì)

?實(shí)現(xiàn)整個(gè)室內(nèi)平面布置設(shè)計(jì)如測(cè)量機(jī)位置、上下料、夾具、測(cè)頭、測(cè)針、更換架、轉(zhuǎn)臺(tái)、工件擺放等等的全真動(dòng)態(tài)模擬仿真教學(xué)；

?實(shí)現(xiàn)整個(gè)測(cè)量過程的路徑模擬和碰撞測(cè)試，包含與真實(shí)測(cè)量機(jī)相同的運(yùn)行速度、逼近回退設(shè)置等，模擬過程實(shí)時(shí)監(jiān)控并輸出日志文件；

?通過真實(shí)的測(cè)量機(jī)操縱盒，可切換不同的視角在工件CAD數(shù)模上進(jìn)行全方位采點(diǎn)；

?不僅可以在軟件中進(jìn)行測(cè)量的模擬，同時(shí)可生成并導(dǎo)出3D PDF文件，進(jìn)行測(cè)量過程的實(shí)時(shí)回放。